| Número | Título | |
| Volumen 13, número 1, marzo | Gubernamentalidad neoliberal, subjetividad y transformación de la universidad. La evaluación del profesorado como técnica de normalización | Resumen PDF |
| Patricia Amigot Leache, Laureano Martínez Sordoni | ||
| Número 12, otoño 2007 | Psicologización, poder constituyente y autonomía: repensando la construcción de la subjetividad en la postmodernidad | Resumen PDF |
| Víctor Jorquera Fariñas | ||
| Vol. 14, Núm. 1 (2014): Tema Especial | La intervención social destinada a mujeres inmigradas: un espacio de/para la configuración de diferencias y subjetividades. | Resumen PDF |
| Karla Montenegro Quintana | ||
| número 13, primavera 2008 | Poder disciplinario y educación: Aproximación foucaultiana desde la Psicología Social | Resumen PDF |
| María de la Villa Moral Jiménez | ||
| Número 19, noviembre 2010 | La trampa del antropomorfismo. Hacia una interfaz (más) compleja de lo social | Resumen PDF |
| Iñaki Martínez de Albeniz | ||
| Número 9, primavera 2006 | Ariadna danza: lecturas feministas de Michel Foucault | Resumen PDF |
| Patricia Amigot Leache, Margot Pujal i Llombart | ||
| Volumen 11, número 3, noviembre | Barebacking: condiciones de poder y prácticas de resistencia en la biopolítica de la Salud Sexual | Resumen PDF |
| Rubén Manuel Ávila Rodríguez, Marisela Montenegro Martínez | ||
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