Ludismo, tecnologías y teoría del actor-red: una síntesis de las aportaciones
Resumen
El objetivo de este artículo es recopilar las aportaciones de la literatura que nos han resultado útiles para establecer una conexión entre lo lúdico, las tecnologías y la teoría del actor-red, alejándonos en la medida de lo posible de las aplicaciones de los recursos tecnológicos al ámbito de la educación y/o orientadas a fines pedagógicos. Contextualizamos las prácticas lúdicas en la contemporaneidad y abordamos los modos de subjetivación y socialización mediados por las nuevas tecnologías, aportando al debate las contribuciones de autores clásicos y contemporáneos. Utilizando la Teoría del Actor-Red como marco teórico-metodológico, hemos recopilado y reunido publicaciones que nos han proporcionado una base para reflexionar sobre la interrelación entre estas tres temáticas. Como parte de este ejercicio, incorporamos el debate sobre una forma de existencia de lo lúdico como una de las posibles claves para la comprensión de los modernos.
Palabras clave
Ludismo, Tecnologías, Teoría del Actor-RedCitas
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