La metodología de Paul Willis. Una reseña de «Learning to Labor: How Working Class Kids get Working Class Jobs»

Resumen

Este artículo explora algunas características básicas de la metodología utilizada por Paul E. Willis en su gran obra «Learning to Labour» (Aprender a trabajar), de 1976. A través de una aproximación retrospectiva desde la forma de presentación, el artículo trata de comprender la coherencia del aparato analítico y conceptual de Willis aplicado en su proceso de investigación. Esto se hace, en parte, sobre la base de la explicación del concepto «yo» y la tipología explicativa especial en la que se emplea este concepto, y en parte a través de los dos conceptos «penetración» y «limitación». La conclusión a la que llega este artículo es que la investigación de Willis es un desarrollo de los principios marxistas de la dialéctica en un contexto cultural.