La metodología de Paul Willis. Una reseña de «Learning to Labor: How Working Class Kids get Working Class Jobs»

Autors/ores

  • Anders Vedel Hadberg Universidad de Copenhaguen

Resum

Este artículo explora algunas características básicas de la metodología utilizada por Paul E. Willis en su gran obra «Learning to Labour» (Aprender a trabajar), de 1976. A través de una aproximación retrospectiva desde la forma de presentación, el artículo trata de comprender la coherencia del aparato analítico y conceptual de Willis aplicado en su proceso de investigación. Esto se hace, en parte, sobre la base de la explicación del concepto «yo» y la tipología explicativa especial en la que se emplea este concepto, y en parte a través de los dos conceptos «penetración» y «limitación». La conclusión a la que llega este artículo es que la investigación de Willis es un desarrollo de los principios marxistas de la dialéctica en un contexto cultural.

Referències

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Publicades

01-05-2006

Com citar

Hadberg, A. V. (2006). La metodología de Paul Willis. Una reseña de «Learning to Labor: How Working Class Kids get Working Class Jobs». Athenea Digital. Revista De Pensamiento E investigación Social, 1(9). https://doi.org/10.5565/rev/athenead/v1n9.275

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