Educación y buen vivir: competencias transdisciplinares para la formación de los profesores

Autores/as

  • Javier Collado-Ruano Universidad Nacional de Educación https://orcid.org/0000-0003-0063-6642
  • Mario Madroñero Morillo Universidad Nacional de Educación (UNAE) de Ecuador
  • Freddy Javier Álvarez González Universidad Nacional de Educación (UNAE) de Ecuador

Resumen

L’objectif principal de cet article est de traiter des compétences de la formation des enseignants, afin de contribuer un développement durable et régénératif. Il est urgent de transformer le comportement déprédateur que l’être humain exerce sur la Pachamama (Terre-Mère au sens amérindien) pour former un chemin vers le Bien-Vivre. Le cadre théorique se constituer pour une écologie de savoirs scientifiques et sagesse ancestrale avec une méthodologie transdisciplinaire. Dans la première étape les modèles épistémiques de l’éducation transdisciplinaire sont analysés : l’autoformation, l’hétéro-formation, l’éco-formation et finalement l’ontoformation. La deuxième étape convoque les savoirs ancestraux, absolus et alternatifs à ces modèles épistémiques. La troisième étape présente l’éducation pour le Bien-Vivre comme une pratique pédagogique de transformation à un niveau ontologique, éthique, esthétique, politique et scientifique. En conclusion, l’étude plaide pour une formation cosmoderniste humaine qui intègre et combine la connaissance d’un univers physique extérieur avec l’auto-connaissance d’un univers spirituel intérieur.

Palabras clave

Éducation pour le Bien-Vivre , Transdisciplinarité , Formation des enseignants , Cosmodernité

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Biografía del autor/a

Javier Collado-Ruano, Universidad Nacional de Educación

Dr. Javier Collado Ruano is Titular Professor of the National University of Education in Ecuador. He teaches Global Citizenship Education, Sustainability, Philosophy of Education, History, and International Relations. He holds a PhD in the Multi-disciplinary Program of Creation of Knowledge by the Federal University of Bahia (Brazil) and also a PhD in Philosophy by the University of Salamanca (Spain). Master Degree in Sociology of Education by the University of Seville (Spain) and Graduation in History by the University of Valencia (Spain) with specialization in International Relations and Archeology by the University of Palermo (Italy). He is founder and Director at Global Education Magazine (supported by UNESCO and UNHCR) and President at Education for Life NGO. He is also Academic Member of the Big History Institute (Australia), Academic Member at World Biomimetic Foundation (Spain), Member of the editorial board at the Journal of International Society of Philosophy and Cosmology (Ukraine), Chief Advisor and Conferment of Fellowship Awards at PAN African Institute for Entrepreneurship and Community Development (Nigeria), and Education Advisor at Human Dignity and Humiliation Studies (USA). His research interests are Transdisciplinary, Biomimicry, Sustainable Development, Global Citizenship, Cultural Anthropology, Culture of Peace, Democracy and Governability, Poverty Eradication, Human Rights, Sociology, Philosophy, Epistemology, Arts, Globalization, Co-evolution, Big History, Complexity, and Life. Check more information at: http://www.javiercolladoruano.com

Mario Madroñero Morillo, Universidad Nacional de Educación (UNAE) de Ecuador

Dr. Mario Madroñero Morillo enseignant chercheur à l’Université National d’Éducation (UNAE) Amazonie d’Équateur. Docteur en Anthropologie de l’Université du Cauca. Master en Éthno-littérature et Licence en Philosophie et Lettres à l’Université de Nariño (Colombie). Coordinateur de recherche à l’UNAE Amazonie. Membre du CORPUS Groupe International d’Études Culturels sur le Corps.  E-mail : mario.madronero@unae.edu.ec

Freddy Javier Álvarez González, Universidad Nacional de Educación (UNAE) de Ecuador

Dr. Freddy Javier Álvarez González Recteur de l'Université Nationale de l'Éducation (UNAE) d’Équateur. Docteur en Philosophie de l’Université de Paris 8 (France). Master en Science en Éducation à l’Université de Lyon II (France). Baccalauréat en Sciences de l'Éducation à l’Université de Lyon II. Baccalauréat en Théologie à l’Université de Fribourg (Suisse). E-mail : freddy.alvarez@unae.edu.ec

Publicado

23-09-2019

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