Racismo e sofrimento ético-político: Sentidos produzidos por profissionais de um centro de atenção psicossocial infância-adolescência
Resumo
Neste artigo, discutimos os efeitos da compreensão de raça e racismo em torno do sofrimento de crianças e adolescentes negros/as acompanhados/as por profissionais de um centro de atenção psicossocial infância-adolescência (CAPSia). Inspiramo-nos teórico-metodologicamente nas práticas discursivas e produção de sentido em diálogo com o campo das relações raciais. Realizamos 17 entrevistas com a equipe do serviço. Analisamos as práticas discursivas, explicitando três fragmentos dialógicos sobre casos emblemáticos acompanhados pelos/as entrevistadas, cujas experiências de sofrimento eram relacionadas à/ao raça/racismo. Organizamos a discussão em três temas: a) uso de linguagem racializada na descrição do sofrimento; b) construção da identidade racial no processo de cuidado; c) letramento racial na escuta e identificação do racismo. Concluímos que a escuta orientada pela dimensão racial depende do domínio de um repertório racializado na interpretação do sofrimento, que dialogue complementarmente com a linguagem psicopatológica vigente e supere a centralidade excessiva do foco na dimensão interpessoal do racismo.
Palavras-chave
Relações raciais, Saúde mental, Psicologia social, Saúde da população negra, PsicopatologiaReferências
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