Reseña de Han (2017) Transparency society

Autores/as

Resumen

A obra de Byung-Chul Han (2017), Sociedade da transparência, é apresentada ao leitor por brilhantes títulos que remetem à sociedade positiva, passando pelo emaranhado da produção cultural da sociedade da exposição, seguindo para a sociedade da evidência, sociedade pornográfica, sociedade da aceleração, sociedade da intimidade, sociedade da informação, sociedade do desencobrimento, até culminar na sociedade do controle. Trata-se de um livro de linguagem acessível e didática, que retrata e atualiza os saberes alicerçados na própria natureza política da vida em sociedade, que excluiu a dimensão (re)construtiva e crítica dos processos socioculturais de reconhecimento humano. O tema da transparência aponta justamente para uma sociedade da desconfiança, da liberdade de informação, da morte do desejo, que tornou frágil os valores morais da sinceridade e da honestidade, pelo excesso de controle.

Citas

Conte, Elaine & Ourique, Maiane Liana Hatschbach (2018a). Interlocuções das pesquisas em tecnologias na educação. Educação e Pesquisa, 44, 1-15. https://doi.org/10.1590/S1678-4634201844168214

Conte, Elaine & Ourique, Maiane Liana Hatschbach (2018b). Percursos das sociedades que levaram à indiferença humana. Revista Comunicações, 25, 83-96. https://doi.org/10.15600/2238-121X/comunicacoes.v25n1p83-96

Costa, Pâmela Bueno & Noyama, Samon (2018). Sociedade da transparência de Byung-Chul Han: a pornografia enquanto conceito filosófico. Ensino & Pesquisa, 16 (2), 148-152.

Habowski, Adilson Cristiano; Conte, Elaine & Milbradt, Carla (2021). Sociedade da transparência: os processos de desenvolvimento humano em questão. Revista HISTEDBR On-line, 21, 1-6. https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8658390

Biografía del autor/a

Elaine Conte, UNILASALLE

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle e Líder do Núcleo de Estudos sobre Tecnologias na Educação -NETE/UNILASALLE/CNPq. Também é membro do Grupo de Estudos sobre Filosofia da Educação e Formação de Professores - GEFFOP/CNPq e pesquisadora do CNPq e FAPERGS.

Publicado

24-02-2023

Cómo citar

Conte, E., & Habowski, A. C. (2023). Reseña de Han (2017) Transparency society. thenea igital. evista e ensamiento investigación ocial, 23(1), e–2848. https://doi.org/10.5565/rev/athenea.2848

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