Reseña de Martín Rojo (2010) Constructing Inequality in Multilingual Classrooms

Simone Belli (Bergamo-Italia, 1981) es doctorando en Psicología Social y licenciado en Ciencias de la Educación por la Università degli Studi di Bergamo. Becario en el programa de Formación de Profesorado Universitario por el Ministerio de Educación y Ciencia. Actualmente es miembro del Grupo de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (GESCIT). Los temas sobre los que trabaja actualmente son la relación que tienen las Tic con los Estudios del Discurso, y la importancia que ejerce el papel de las emociones con el lenguaje. Sobre este último tema, se encuentra realizando su investigación doctoral.