Unadoptables: techinical assistance agencies for intelectual disabilities as a barrier to tha adoption of children and adolescentes

Authors

Abstract

In this work, we aim to discuss the creation of unadoptability as a classification category that focuses on children and adolescents with disabilities available for adoption. This documentary research is situated in the perspective of the field theme, which produced narrative lines from the encounter with the processes of the search for applicants for the adoption of three children/adolescents diagnosed as people with intellectual disabilities, institutionally welcomed and deprived of family power. The results allowed us to glimpse that two forces operate in the trajectories of children and adolescents in these contexts, which retro-feed, justify and organize each other mutually: the medicalization/pathologization of their lives by the rights guarantee system and the production of the category unadoptable/not amenable to adoption. The first individualizes and biologizes issues of a collective and social nature, and the second annuls the existence of these people in the sense of not recognizing the dignity of their lives.

Keywords

Institucionalization, Children's Rights, Adoption, Disability

References

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Author Biography

Mary Jane Paris Spink, Pontificia Universidade Católica de São Paulo / Professora

Professora Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social - PUC-SP

Doutora em Psicologia Social – LSE, Universidade de Londres

Published

2024-06-20

How to Cite

Taño, B. L., Vicentin, M. C. G., & Spink, M. J. P. (2024). Unadoptables: techinical assistance agencies for intelectual disabilities as a barrier to tha adoption of children and adolescentes. Athenea Digital. Revista De Pensamiento E investigación Social, 24(2), e3476. https://doi.org/10.5565/rev/athenea.3476

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