Contribuciones para una política de escritura en salud: el diario cartográfico como herramienta de investigación

Autores/as

Resumen

O presente ensaio é uma reflexão a partir de algumas experiências de pesquisa em saúde com abordagem cartográfica e registros em diário de campo. Mais do que um mero instrumento de registro, o diário cartográfico é um material empírico multimeios, multilínguas, multivozes e, especialmente, multitempos, narrativa coletiva das afetabilidades, ferramenta singular-coletiva produzida no encontro. Registrar uma pesquisa cartográfica é adentrar uma dimensão temporal, um agir intuitivo que atualiza o passado porque é escrita “de dentro” dos encontros, e inclui as vozes dos sujeitos. Na cartografia a presença do narrador no texto não é viés, mas condição, havendo diferentes modos de entrada, de coautoria narrativa ou vistas dos pontos de vista. Utiliza-se de qualquer variação de qualquer dos três modos discursivos principais para se citar o outro: o discurso direto, o indireto ou o indireto livre, mas especialmente este último, porque possibilita uma máxima interferência de discurso.

Palabras clave

Qualitative Research, Interdisciplinary Research, Community-Based Participatory Research, Cartography, Social research

Citas

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Biografía del autor/a

Helvo Slomp Junior, Universidade Federal do Rio de Janeiro - campus Macaé - Curso de Medicina

Médico pela UFPR (1991) e Mestre em Farmacologia/Neurociência (2004) pela mesma instituição. Doutor em Medicina pela UFRJ (2015). Especialista em Homeopatia, Psiquiatria, Gestão da Clínica com ênfase nas Redes de Atenção à Saúde (IEP/Hospital Sírio Libanês) e em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde (UFRGS). Professor Adjunto do Departamento de Saúde Comunitária da UFPR. Pesquisador da linha Micropolítica do Trabalho e do Cuidado em Saúde, na UFRJ. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da UFPR e professor colaborador do Mestrado Profissional em Saúde da Família, da mesma Instituição. Experiência profissional nas áreas de atenção e de gestão em saúde. Membro do Conselho Científico dos periódicos Jornal Brasileiro de Fitomedicina e Revista Unicenp de Biologia e Saúde; e revisor/parecerista do periódico Interface - Comunicação, Saúde, Educação e da Editora Rede Unida.

Emerson Elias Merhy, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé

Professor Titular em Saúde Coletiva (Curso de Medicina) da Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé.

Livre Docente pela UNICAMP em 2000 e doutor em medicina pela UNICAMP em 1990, Coordenador do Grupo de Pesquisa Micropolítica, Cuidado e Saúde Coletiva.

Monica Moreira Rocha, Universidade Federal do Rio de Janeiro/Professora Assistente (Curso de Fonoaudiologia)

Professora Assistente do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina - UFRJ. Mestre em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Clinica Médica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Doutoranda do Programa de Pós - Graduação EICOS do Instituto de Psicologia - UFRJ. Coordenadora do Ambulatório de Transtornos de Aquisição da Linguagem - INDC/UFRJ.Coordenadora do Projeto de Extensão - Laboratório de Sensibilidade e Devires FM/UFRJ. Líder do Observatório de Políticas e o Cuidado em Saúde - UFRJ/CNPq da Pesquisa da Política Nacional da Pessoa Portadora do Transtorno do Espectro Autista - TEA. Pesquisadora da Linha de Pesquisa da Micropolítica do Trabalho e o Cuidado em Saúde da UFRJ.

Rossana Staevie Baduy, Universidade Estadual de Londrina

Doutorado em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Clinica Médica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010). Professora adjunta aposentada da Universidade Estadual de Londrina. Pesquisadora da Linha de Pesquisa da Micropolítica do Trabalho e o Cuidado em Saúde da UFRJ. Pesquisadora do  Observatório de Políticas e o Cuidado em Saúde -UEL/CNPq.

Clarissa Terenzi Seixas, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutora em Ciências Sociais pela Université Paris Descartes - Sorbonne V, Paris, França (2012). Docente do Mestrado Profissional em Atenção Primária à Saúde do HESFA/Faculdade de Medicina/UFRJ e do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UERJ. Líder do Observatório de Políticas e o Cuidado em Saúde - UERJ/CNPq. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Micropolitica do Trabalho e o Cuidado em Saúde/CNPq.

Maira Sayuri Sakay Bortoletto, Universidade Estadual de Londrina/Professora Adjunta do Departamento de Saúde Coletiva.

Vice Coordenadora do Programa de Pós- Graduação em Saúde Coletiva - UEL. Coordenadora do Observatório Microvetorial de Políticas Públicas e Educação em Saúde UEL/Londrina. Pós-Doutora em Saúde Coletiva pelo Programa de Pós-Graduação de Saúde Coletiva UEL. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Micropolitica do Trabalho e o Cuidado em Saúde.

Kathleen Tereza da Cruz, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé./ Professora Adjunta (Curso de Medicina)

Professora Adjunta da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Campus Macaé. Professora Permanente do Mestrado Profissional em Atenção Primária em Saúde/UFRJ e Professora do Programa de Pós-graduação em Psicossociologia de Comunidade e Ecologia Social. Doutorado em Medicina pelo Faculdade de Medicina UFRJ, Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade de Campinas.

Publicado

24-10-2020

Cómo citar

Slomp Junior, H., Merhy, E. E., Rocha, M. M., Baduy, R. S., Seixas, C. T., Bortoletto, M. S. S., & Cruz, K. T. da. (2020). Contribuciones para una política de escritura en salud: el diario cartográfico como herramienta de investigación. Athenea Digital. Revista De Pensamiento E investigación Social, 20(3), e-2617. https://doi.org/10.5565/rev/athenea.2617

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