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Carla Fardella-Cisternas
ORCID iD Universidad Andrés Bello
Chile
Doctora en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona (España). Se desempeña como investigadora asociada en la Universidad Andrés Bello. Su línea de investigación comprende el análisis cualitativo de políticas educativas y el desarrollo de estrategias metodológicas para la investigación. Publicaciones recientes: «Nosotros los académicos. Narrativas identitarias y autodefinición en la universidad actual», Universitas Psychologica, Vol. 14, núm. 5 (2015): 1625-1636. DOI: http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy14-5.nani , «La transformación de la Universidad y los dispositivos de cuantificación», Estud. psicol. (Campinas), (en prensa).
Karen Carriel-Medina
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Chile
Psicóloga y Licenciada en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Verónica Lazcano-Aranda
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Chile
Psicóloga y Licenciada en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Francisca Isidora Carvajal-Muñoz
ORCID iD Universidad Nacional de Córdoba
Chile
Maestranda en Intervención e Investigación Psicosocial por la Universidad Nacional de Córdoba, Licenciada y profesora de Historia por la Universidad Alberto Hurtado. Línea de investigación: Trabajo Académico, Transformación Universitaria y Prácticas Cotidianas en la Producción de Conocimiento.
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