Ações culturais e juventudes em M’ Boi Mirim: um debate sobre políticas públicas e vulnerabilidades

Lúcio Nagib Bittencourt; Tiago Corbisier Matheus; Roberth Miniguine Tavanti

doi:10.5565/rev/athenea.1975

Cultural actions and youths in M’Boi Mirim region: debating public policies and local vulnerabilities

Authors

Lúcio Nagib Bittencourt Universidade Federal do ABC (UFABC). Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas.
Tiago Corbisier Matheus Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo (FGV-EAESP).
Roberth Miniguine Tavanti Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP).

Abstract

This article aims to describe and analyse cultural actions carried out by young people (18-29 years old) living in M’Boi Mirim. This region integrates a district council in the south zone in the municipality of São Paulo that has approximately 600.000 inhabitants and different kinds of material, social and institutional vulnerabilities. In order to achieve our goal, we have participated in cultural activities, observed and registered the ways by which young people organized these events, interviewed and talked with people linked to these actions in formal or informal facilities. As a result, we came to know cultural actions that denounce, reflect, contest and respond to local challenges. We concluded that these actions show the potential of culture as a strategic axis for the confrontation of local vulnerabilities due to young people mobilization, articulation and empowerment and its possibility to strengthening the relations between cultural actions and public policies.

Keywords

Youth, Vulnerability, Cultural Actions, Public Policies

References

Abad, Miguel (2003). Políticas públicas: juventude em pauta. São Paulo: Cortez/Ação Educativa/Fundação Friedrich Ebert.

A Banca (2015). Núcleo de Vivência de Cultura Urbana: Plataforma para o Empreendedorismo Juvenil (inédito).

Abramo, Helena (1994). Cenas Juvenis: punks e darks no espetáculo urbano. São Paulo: Scritta.

Abramo, Helena (2005). O uso das noções de adolescência e juventude no contexto brasileiro. En Maria Virgília Freitas (Ed.), Juventude e adolescência no Brasil: referências conceituais (pp. 19-35). São Paulo: Ação Educativa.

Abramovay, Miriam (Eds.) (2002). Juventude, violência e vulnerabilidade social na América Latina: desafios para políticas públicas. Brasília: UNESCO; BID.

Almeida, Renato Souza (2009). Juventude e participação: novas formas de atuação juvenil na cidade de São Paulo. Dissertação de Mestrado em Ciências Sociais inédita. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Alvarado, Sara & Vommaro, Pablo (Eds.) (2010). Jóvenes, cultura y política en América Latina: algunos trayectos de sus relaciones, experiências y lecturas 1960-2000. Rosario: Homo Sapiens Ediciones. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO.

Alvarado, Sara; Borelli, Silvia & Vommaro, Pablo (Eds.) (2012). Jóvenes, políticas y culturas: experiencias, acercamientos y diversidades. Rosario: Homo Sapiens Ediciones; Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO.

Aquino, Luseni (2009). A juventude como foco das políticas públicas. En Jorge Abrahão de Castro, Luseni Maria C. de Aquino & Carla Coelho de Andrade (Eds.), Juventude e políticas sociais no Brasil (pp. 24-39). Brasília: IPEA.

Batista, Neiza Cristina Santos; Bernardes, Jefferson & Menegon, Vera Sônia Mincoff (2014). Conversas no cotidiano: um dedo de prosa na pesquisa. En Mary Jane Spink, Jacqueline Brigagão, Vanda Nascimento & Mariana Cordeiro (Eds.), A produção de informação na pesquisa social: compartilhando ferramentas (pp. 97-122). Rio de Janeiro: Centro Edelstein de Pesquisas Sociais.

Belluzzo, Lilia & Victorino, Rita de Cássia (2004). A juventude nos caminhos da ação pública. São Paulo em Perspectiva, 18(4), 8-19. https://doi.org/10.1590/s0102-88392004000400003

Bin, Marco Antonio (2009). As redes de escritura nas periferias de São Paulo: a palavra como manifestação de cidadania. Tese de doutorado inédita. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Bittencourt, Lúcio Nagib (2014). As organizações sociais e as ações governamentais em cultura: ação e política pública no caso do estado de São Paulo. Tese de doutorado inédita. Fundação Getulio Vargas.

Bittencourt, Lúcio Nagib; Silva, Gabriela Toledo & Medeiros, Anny Karine de (2015). Linguagens de ação pública: maracatu e cultura. In: Livro de Atas do 1o Congresso da Associação Internacional das Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa - XII CONLAB, Lisboa.

Bleger, José (1980). Temas em Psicologia. São Paulo: Martins Fontes.

Bloco do Beco. (2017) Recuperado de https://www.blocodobeco.org/.

Borelli, Elizabeth (2012). Vulnerabilidades sociais e juvenil nos mananciais da zona sul da cidade de São Paulo. Rev. Katál, 15(1), 62-69. https://doi.org/10.1590/S1414-49802012000100006

Bresler, Ricardo (2014). CLIU – aproximações a diálogos. En. Ricardo Bresler, Tatiane Sandim, Fernado Burgos & Veronika Paulics (Eds.), Conexão Local Interuniversitária: diálogos de saberes (pp. 17-32). São Paulo: Programa Gestão Pública e Cidadania.

Certeau, Michel (2012). A invenção do cotidiano, vol.1. Artes de Fazer (18ª ed.). Petrópolis, Vozes.

Cubides, Humberto; Borelli, Silvia; Unda, René & Vázquez, Melina (Eds.) (2015). Juventudes latinoamericanas: prácticas socioculturales, políticas y políticas públicas. Rosario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO.

Cunha, Newton (2010). Cultura e Ação Cultural: uma contribuição a sua história e conceitos. São Paulo: Edições SESC SP.

Dayrell, Juarez & Carrano, Paulo (2002). Jovens no Brasil: difíceis travessias de fim de século e promessas de um outro mundo. Recuperado el 10 de julho de 2017, de http://www.emdialogo.uff.br/sites/default/files/JOVENS_BRASIL_MEXICO.pdf.

DiCampana, Coletivo (2015). Jornal DiCampana. 1(2), 1-6.

Do Val, Ana Paula (2015). Território, cidadania cultural e o direito à cidade: a experiência do Programa VAI. (Dissertação de Mestrado em Filosofia). Universidade de São Paulo, São Paulo.

Duarte, Diego (2016). Sarau do Binho VIVE! Identidades alteradas e o sarau como processo de identificação Periférica. Dissertação de mestrado inédita. Universidade de São Paulo.

Fávero, Osmar; Sposito, Marilia; Carrano, Paulo & Novaes, Regina (Eds.) (2007). Juventude e Contemporaneidade. Brasília: UNESCO, MEC, ANPEd.

Feltran, Gabriel (2011). Fronteiras de tensão: política e violência nas periferias de São Paulo. São Paulo: UNESP/CEM/Cebrap.

Freitas, Maria Virgília (2005). Juventude e adolescência no Brasil: referências conceituais. São Paulo: Ação Educativa.

GEVAC/UFSCar (2014). Desigualdade racial e segurança pública em São Paulo: letalidade policial e prisões em flagrante (Relatório de pesquisa, Documento no publicado). Dep. de Sociologia. Grupo de Estudos sobre Violência e Administração de Conflitos: UFSCar.

Gómez-Abarca, J. (2014). Graffiti: una expresión político-cultural juvenil en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México. Revista Latinoamericana de Ciências Sociales Niñez y Juventud, 12(2), 675-689.

Haguete, Tereza (1987). Metodologias qualitativas na sociologia. Petrópolis, RJ: Vozes.

Hollanda, Heloísa Buarque (2012). Cultura como recurso. Salvador: Secretaria de Cultura do Estado da Bahia e Fundação Pedro Calmon.

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (2010). Censo 2010. Recuperado de http://www.ibge.gov.br/censo/divulgacao.shtm

Juremeira, Thiago dos Santos (2014). Programa VAI, Políticas Culturais como forma de desenvolvimento local. Trabalho de Conclusão de Curso inédito. Universidade de São Paulo.

Kowarick, Lúcio (2009). Viver em risco: sobre a vulnerabilidade socioeconômica e civil. São Paulo: Editora 34.

Law, Jonh & Mol, Annemarie (1995). Notes on Materiality and Sociality. The Sociological Review. 43(2), 274-294. https://doi.org/10.1111/j.1467-954X.1995.tb00604.x

Lefebvre, Henri (1991). The production of space. Oxford: Blackwell.

Lewin, Kurt (1952). Field Theory in Social Science. London: Tavistock Publications.

Maia, Harika Merisse (2014). Grupos, redes e manifestações: a emergência dos agrupamentos juvenis nas periferias de São Paulo. Dissertação de Mestrado inédita. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Matheus, Tiago (2002). Ideais na Adolescência. São Paulo: Annablume.

Matheus, Tiago (2007). Adolescência: história e política do conceito na psicanálise. São Paulo: Casa do Psicólogo.

Mayorga, Cláudia (2013). Pesquisar a juventude e sua relação com a política – Notas metodológicas. Estudos de Psicologia, 18(2), 343-350. https://doi.org/10.1590/s1413-294x2013000200021

Medeiros, Anny; Alves, Mario Aquino & Farah, Marta (2015). Programa Cultura Viva e o campo organizacional da cultura: análise de políticas públicas pela perspectiva institucionalista. Rev. Adm. Pública, 49(5), 1215-1235. https://doi.org/10.1590/0034-7612130337

Menegon, Vera Sônia Mincoff (1999). Porque Jogar Conversa Fora? Pesquisando no Cotidiano. En: Mary Jane Spink (Ed.), Práticas discursivas e produção de sentidos no cotidiano: aproximações teóricas e metodológicas (pp. 215-241). São Paulo: Cortez.

Montoya, Ángela (2011). Juventud y comunicación Reflexiones sobre prácticas comunicativas de resistencia en la cultura hip hop de Medellín. Signo pensamento, 30(58), 108-128.

Moreno, Gilberto Geribola (2014). “Tudo que a gente faz na quebrada é política”: vida associativa nas bordas da cidade. Tese de doutorado inédita. Universidade de São Paulo.

Müxell, Anne (1997). Jovens dos anos noventa: à procura de uma política sem ‘rótulos’. Revista Brasileira de Educação, edição especial(5/6), 151-167.

Nascimento, Érica (2011). É tudo nosso! Produção cultural na periferia paulistana. Tese de doutorado inédita. Universidade de São Paulo.

Ponte. (2016) Recuperado de http://ponte.org/movimentos-exigem-do-estado-medidas-contra-genocidio-na-periferia/

Prefeitura Municipal de São Paulo. (2015) Execução orçamentária 2014. Recuperado de http://orcamento.sf.prefeitura.sp.gov.br/ocamento/execucao.php

Prefeitura Municipal de São Paulo & Universidade de Campinas (2014). Mapa da Juventude. Recuperado de https://www.portaldajuventude.prefeitura.sp. gov.br/wp-content/uploads/2015/08/Mapa-da-juventude_completo.pdf.

Prefeitura Municipal de São Paulo, SMC. (2016) Recuperado de http://www.prefeitura.sp. gov.br/cidade/secretarias/upload/governo/arquivos/acordos/cooperacao_protecao_jovens.pdf

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Centro de Estudos das Desigualdades Socioterritoriais (2010). Mapa da Exclusão/Inclusão Social da cidade de São Paulo (MEIS). São Paulo: INPE.

Sacolão das Artes. (2017) Recuperado de http://sacolaodasartes.blogspot.com.br/.

Santos, Milton (2005). O retorno do território. OSAL, 6(16), 251-261. Recuperado de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/osal/osal16/D16Santos.pdf

Spink, Mary Jane (2007). Pesquisando no cotidiano: recuperando memórias de pesquisa em Psicologia Social. Psicologia & Sociedade, 19(1), 34-41. https://doi.org/10.1590/s0102-71822007000100002

Spink, Mary Jane; Brigagão, Jacqueline; Nascimento, Vanda & Cordeiro, Mariana (Eds.) (2014). A produção de informação na pesquisa social: compartilhando ferramentas. Rio de Janeiro: Centro Edelstein de Pesquisas Sociais.

Spink, Peter (2000). The rights approach to local public management: experiences from Brazil. Revista de Administração de Empresas, 40(3), 45-65. http://dx.doi.org/10.1590/S0034-75902000000300006

Spink, Peter (2003). Pesquisa de campo em psicologia social: uma perspectiva pós-construcionista. Psicologia & Sociedade, 15, 18-42. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-71822003000200003.

Spink, Peter (2008). O pesquisador conversador no cotidiano. Psicologia & Sociedade, 20(edição especial), 70-77. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-71822008000400010

Spink, Peter (2013). Psicologia Social e políticas públicas: linguagens de ação na era dos direitos. En: Eduardo Marques & Carlos Aurélio Pimenta de Faria (Eds.), A política pública como campo multidisciplinar (155-180) São Paulo: Ed. UNESP.

Spink, Peter (2014). Bringing the horizon back in: the mid-range approach to Organizational Studies. Revista Brasileira de Estudos Organizacionais, 1(1), 30-54. https://doi.org/10.21583/2447-4851.rbeo.2014.v1n1.29

Sposito, Marilia Pontes (Ed.) (2009a). Estado da arte sobre a juventude na pós-graduação brasileira: Educação, ciências sociais e serviço social (1999-2006) (Vol. 1). Belo Horizonte: Argvmentvm.

Sposito, Marilia Pontes (Ed.) (2009b). Estado da arte sobre a juventude na pós-graduação brasileira: Educação, ciências sociais e serviço social (1999-2006) (Vol. 2). Belo Horizonte: Argvmentvm.

Sposito, Marilia; Silva, Hamilton & Souza, Nilson (2006). Juventude e poder local: um balanço de iniciativas públicas voltadas para jovens em municípios de regiões metropolitanas. Revista Brasileira de Educação, 11(32), 238-257. https://doi.org/10.1590/s1413-24782006000200004

Stacchiola, Octavio (2016). Prácticas culturales y construcción de identidades juveniles en la Argentina actual. Trabajo y sociedad, 26, 299-308.

Telles, Vera (2010). A cidade nas fronteiras do legal e ilegal. Belo Horizonte: Argumentum. Recuperado de http://www.veratelles.net/wp-content/uploads/2013/06/CidadeFronteirasLegal-Ilegal1.pdf

Tennina, Lucía (2013). Saraus das periferias de São Paulo: poesia entre tragos, silêncios e aplausos. Revista. Est. lit. bras. contemp., 42, 11-28. https://doi.org/10.1590/s2316-40182013000200001

Tommasi, Lívia (2013). Culturas de periferia: entre o mercado, os dispositivos de gestão e o agir político. Política & Sociedade, 12(23), 11-34. http://dx.doi.org/10.5007/2175-7984.2013v12n23p11

Author Biographies

Lúcio Nagib Bittencourt, Universidade Federal do ABC (UFABC). Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas.

Professor Adjunto da Universidade Federal do ABC (UFABC), vinculado ao Bacharelado Interdisciplinar em Ciências e Humanidades, ao Bacharelado em Políticas Públicas e ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas. Pesquisador Colaborador e Membro do Colegiado do Centro de Estudos em Administração Pública e Governo da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (CEAPG/FGV-EAESP). Possui graduação em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas-SP (2006) - com período de intercâmbio no curso de Sociologia da Universitat de Barcelona (2005/06), além de mestrado (2010) e doutorado (2014) em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio Vargas-SP. Temas de pesquisa: ação e políticas públicas, cultura e experiências de gestão pública no contexto local.

Tiago Corbisier Matheus, Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo (FGV-EAESP).

Professor do curso de Administração Pública e pesquisador do Centro de Estudos em Administração Pública e Governo (CEAPG) da Fundação Getúlio Vargas (FGV/SP), bem como psicanalista. É doutor em Psicologia Social pela PUC/SP, autor dos livros Ideais na Adolescência: falta (d)e perspectivas na virada do século, publicado pela Annablume/FAPESP, em 2002 e Adolescência: história e política do conceito na psicanálise, pela Casa do Psicólogo, em 2007. Pesquisa atualmente o tema da vulnerabilidade social da juventude residente na zona sul do Município de São Paulo.

Roberth Miniguine Tavanti, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP).

Doutorando em Psicologia Social no Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Social da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP); Pesquisador associado do Centro de Estudos em Administração Pública e Governo (CEAPG) da Fundação Getulio Vargas de São Paulo (FGV/SP). Tem experiência na área de Psicologia Social com ênfase em políticas públicas e ações coletivas. Atualmente desenvolve pesquisas sobre os temas: vulnerabilidades urbanas; políticas públicas de cultura e juventudes.