Are the tears over? Cultural responses to domestic violence. A case study
Abstract
In this paper, we study El Huecco’s song “Se acabaron las lágrimas” (The tears are over) with a double objective. On the one hand, we intend to understand how songs, and other cultural manifestations, can be used as a response to given social problems, such as gender-based violence. On the other hand, we intend to identify the discourse strategies which are used in this song to oppose domestic violence, and also to see how these discourse strategies are helpful to establish an emphatic relationship with the audience. To do so, we adopt a multimodal approach which understands the song as a unitary discourse made of different communicative modes (lyrics, music and image, at least in this case). We combine that multimodal approach with Critical Discourse Analysis with the objective of explaining how the identified discourse strategies are used to oppose commonly-held beliefs about the role that women, and men, have in society.Keywords
Gender-based Violence, Multimodal Discourse, Critical Discourse Analysis, SongReferences
Amadeo, María Julia (2008). La metáfora y la metonimia icónicas, clave de lectura del clip. La Trama de la Comunicación, 13, 53-68.
Berger, Peter & Luckmann, Thomas (1966). The social construction of reality. Londres: Penguin.
Bosch Fiol, Esperanza (2007). Del mito del amor romántico a la violencia contra las mujeres en la pareja. Madrid: Instituto de la Mujer. Recuperado de http://centreantigona.uab.cat/izquierda/amor%20romantico%20Esperanza%20Bosch.pdf
Butler, Judith (2004). Lenguaje, Poder e Identidad. Madrid: Síntesis.
Chilton, Paul (2004). Analysing political discourse. Londres: Routledge.
Chilton, Paul (2005). Discourse Space Theory: Geometry, brain and shifting viewpoints. Annual Review of Cognitive Linguistics, 3, 78-116.
Chion, Michel (1998). La audiovisión. Introducción a un análisis conjunto de la imagen y el sonido. (2ª ed.) Barcelona: Paidós.
Croft, William & Cruse, Alan (2004). Cognitive linguistics. Cambridge: Cambridge University Press.
Cutting, Joan (2005). Pragmatics and discourse. A resource book for students. Londres: Routledge.
Eco, Umberto (2007). Apocalípticos e integrados. Barcelona: DeBolsillo.
Fairclough, Norman (1989). Language and power. Londres: Longman.
Fauconnier, Gilles (1994). Mental spaces. Aspects of meaning construction in natural language. Cambridge: Cambridge University Press.
Filardo Llamas, Laura (2017). When the Fairy Tale Is Over: An Analysis of Songs and Institutional Discourse against Domestic Violence in Spain. En Lyndon C.S. Way & Simon McKerrell (Eds.), Music as Multimodal Discourse. Semiotics, Power and Protest (pp. 159-178). Londres: Bloomsbury.
Filardo Llamas, Laura & Iglesias Botrán, Ana Ma. (2010). Canción vs. Violencia. Respuesta al 11 de septiembre en la canción norteamericana. El caso de los Black Eyed Peas. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 5, 29-40.
Forceville, Charles (2009). The role of non-verbal sound and music in multimodal metaphor. En Charles Forceville & Eduardo Urios-Aparisi (Eds.), Multimodal metaphor (pp. 383-400). Berlín: Mouton de Gruyter.
Freeman, Margaret (2005). The poem as complex blend: conceptual mappings of metaphor in Sylvia Plath’s ‘The Applicant’. Language and Literature, 14(1), 25-44.
Grupo de Entrevernes (1982). Análisis semiótico de los textos: Introducción, Teoría, Práctica. Madrid: Ediciones Cristiandad.
Garcés García, Pilar & Filardo Llamas, Laura (2004). Do Lords think in male? Gender and language in parliamentary speech? Pragmalingüística, 12, 45-54.
Gavins, Joanna (2007). Text-world theory. An introduction. Edimburgo: Edinburgh University Press.
Halliday, Michael A.K (2004). An introduction to functional grammar. Londres: Edward Arnold. 3ª ed.
Hidalgo-Downing, Laura (2000). Negation, text worlds and discourse: The pragmatics of fiction. Stamford: Ablex.
Huecco. (2008/2010). Se acabaron las lágrimas (Con artistas) (Videoclip). YouTube. Recuperado el 24 de febrero de 2017, de https://www.youtube.com/watch?v=2jkOxacyfwM
Jeffreis, Lesley (2010). Critical stylistics. The power of English. Basingtoke: Palgrave.
Karam, Tanius (2014). Introducción a la semiótica de la imagen. Recuperado 2l 24 de febrero de 2017, de http://portalcomunicacio.org/uploads/pdf/23_esp.pdf
Kövecses, Zoltan (2002). Metaphor. A practical introduction. Oxford: Oxford University Press.
Kress, Gunther & Van Leeuwen, Theo (1996). Reading Images. The Grammar of Visual Design. Londres: Routledge.
Lakoff, George & Johnson, Mark (1980). Metaphors We Live by. Chicago: University of Chicago Press.
Langacker, Ronald W. (2008). Cognitive grammar. A basic introduction. Oxford: Oxford University Press.
Ley Orgánica 1/2004 de 28 de diciembre de 2004 (BOE del 29.12.2004). Extraído de https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2004-21760
Machin, David (2010). Analysing popular music. Image, sound, text. Londres: Sage.
Maqueda Abreu, María Luisa (2006). La violencia de género. Entre el concepto jurídico y la realidad social. Revista Electrónica de Ciencia Penal y Criminología, 8, 1-13. Recuperado de http://criminet.ugr.es/recpc/08/recpc08-02.pdf
Mundy, John (1999). Popular music on screen: from the Hollywood musical to music video. Manchester: Manchester University Press.
Observatorio de Salud de las Mujeres (2010). Informe violencia de género 2008. Madrid: Ministerio de Sanidad y Política Social. Recuperado el 24 de febrero de 2017, de http://www.msps.es/organizacion/sns/planCalidadSNS/pdf/equidad/informeViolenciaGenero2008/General.pdf
Planas, Gerard; García-Romeral Moreno, Gloria; Mañas Rodríguez, Carmen & Navarro-Varas, Lara (2008). Cuestiones sin resolver en la Ley integral de medidas contra la violencia de género: las distinciones entre sexo y género, y entre violencia y agresión. Papers, revista de sociologia, 87, 187-204. https://doi.org/10.5565/rev/papers/v87n0.795
Puleo, Alicia (2005). El patriarcado, ¿una organización social superada? Temas Para el Debate, 133, 39-42.
Puleo, Alicia (2007). Introducción al concepto de género. En Juan F. Plaza & Carmen Delgado (Eds.), Género y comunicación (pp. 13-32). Madrid: Fundamentos.
Sedeño, Ana María (2007, abril-mayo). Narración y descripción en el videoclip musical. Razón y palabra, 56. Recuperado de http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n56/asedeno.html
Sedeño Valdellós, Ana (2012). Cultura de la escucha y videoclip musical: aportaciones de este formato audiovisual a la recepción de la música popular. Revista Faro, 15, 1-9.
Talmy, Leonard (2000). Toward a cognitive semantics, vol I : Concept structuring sytems. Cambridge: MIT Press.
Van Dijk, Teun A. (1993). Principles of critical discourse analysis. Discourse and society, 4, 249–283. http://dx.doi.org/10.1177/0957926593004002006
Van Leeuwen, Theo (1996). The representation of social actors. En Carmen Caldas-Coulthard & Malcolm Coulthard (Eds.), Texts and practices. Readings in critical discourse analysis (pp. 32-70). Londres: Routledge. http://dx.doi.org/10.1075/z.184.55lee
Van Leeuwen, Theo (2012). The Critical Analysis of Musical Discourse. Critical Discourse Studies, 9(4), 319-328. http://dx.doi.org/10.1080/17405904.2012.713204
Van Leeuwen, Theo & Wodak, Ruth (1999). Legitimizing immigration control: A Discourse-Historical Analysis. Discourse Studies, 1(1), 83-118. http://dx.doi.org/10.1177/1461445699001001005
Warner Music Spain (2008/2009). Se acabaron las lágrimas (dueto con Hanna) (Video clip). YouTube. Recuperado el 24 de febrero de 2017, de https://www.youtube.com/watch?v=br1greLZ0qk
Werth, Paul (1999). Text worlds. Representing conceptual space in discourse. Nueva York: Longman.
Wodak, Ruth (Ed.) (1989). Language, power and ideology. Studies in political discourse. Amsterdam: John Benjamins.
Published
How to Cite
Downloads
Copyright (c) 2017 Cristina Perales García
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
