Cuando nos quedamos solos: Resistir en la incertidumbre Prácticas de emancipación y autonomía

Ester Jordana Lluch

doi:10.5565/rev/athenead/v13n1.1034

When we stay alone: Resist in uncertainty. Emancipation and empowerment practices

Authors

Ester Jordana Lluch Facultad de Filosofía, Universidad de Barcelona. Departamento de Historia de la Filosofía, Estética y Filosofía de la Cultura.

Abstract

In view of the uncertainty that surrounds us, there appears the need to resist in the university without any diagnosis of the present. For it, we can depart from the critiques to two of the features that have been characterized the modern university: autonomy and emancipation. We will to try to glimpse what practices of resistance could take place here and now, re-elaborating critically both principles using the reflections of Jacques Rancière and Michel Foucault.

Keywords

Autonomy, Emancipation, Practices, Resistance

References

Garcés, Marina. (2010). Dar que pensar. El combate del pensamiento. Revista Espai en Blanc, 7-8, 67-79.

Casullo, Nicolás (Comp.) (2004). El debate modernidad - posmodernidad. Buenos Aires: Retórica.

Foucault, Michel. (1990/1995). ¿Qué es la crítica? Daimon, Revista de Filosofía, 11, 3-25.

Foucault, Michel (1984/1999). La ética del cuidado de sí como práctica de la libertad. En Estética, Ética y Hermenéutica. Obras Esenciales: Vol. III (pp. 393- 416). Barcelona: Paidós

Foucault, Michel (1982/ 2001). El sujeto y el poder. En Brian Wallis (Ed.), Arte después de la modernidad. Nuevos planteamientos en torno a la representación (pp. 421- 436). Madrid: Akal.

Foucault, Michel (1981/2003). Cómo nace un libro experiencia. En El yo minimalista y otras conversaciones (pp. 9-18) Buenos Aires: La Marca.

Foucault, Michel (2008/2009). El Gobierno de sí y de los otros. Curso en el Collège de France (1982-1983). Buenos Aires: FCE.

Foucault, Michel (2009/ 2010). El coraje de la verdad. El Gobierno de sí y de los otros II. Curso en el Collège de France (1983-1984). Buenos Aires: FCE.

Harvey, David (1989/1998). La condición de la posmodernidad. Investigación sobre los orígenes del cambio cultural. Buenos Aires: Amorrortu.

Rancière, Jacques (1995/1996). El desacuerdo. Política y Filosofía. Buenos Aires: Nueva Visión.

Rancière, Jacques (1987/2002). El maestro ignorante. Cinco lecciones sobre la emancipación intelectual. Barcelona: Laertes.

Rancière, Jacques (2005). Sobre políticas estéticas. Barcelona: UAB.

Rancière, Jacques (2008/ 2010). El espectador emancipado. Pontevedra: Ellago.

Author Biography

Ester Jordana Lluch, Facultad de Filosofía, Universidad de Barcelona. Departamento de Historia de la Filosofía, Estética y Filosofía de la Cultura.

Licenciada en Psicología y Filosofía. Máster en Pensamiento Contemporáneo. Beca ( FPU- 2009) en el Departamento de Historia de la Filosofía, Estética y Filosofía de la Cultura. Investigo sobre la cuestión de la transformación en Michel Foucault.