Algunas reflexiones sobre la relación entre la Psicología Social y la Literatura

Autors/ores

  • Anastasio Ovejero Universidad de Valladolid

Resum

Se pretende en este trabajo mostrar la gran utilidad que para el conocimiento psicosociológico del ser humano tendría el estudio de las relaciones entre la Psicología Social y la Literatura. En efecto, todo análisis psicosocial de la novela, por una parte, pondría a nuestra disposición el amplio y profundo conocimiento psicológico que encierran las grandes obras literarias, y, por otra parte, nos sería de gran provecho conocer cómo estas obras han ido reflejando cada época en que han sido escritas así como los cambios sociales de los últimos siglos y, sobre todo, su incidencia en la personalidad de los lectores, en su mentalidad, en su forma de comportarse y hasta en su manera de relacionarse entre sí. Todo ello sería de gran ayuda para toda Psicología Social que quisiera ir más allá de la perspectiva positivista en la que nuestra disciplina se ha instalado durante los últimos cien años.

 

Paraules clau

Psicología Social, Literatura, Novela, Post-positivismo

Referències

Blanco Aguinaga, Carlos, Rodríguez, Julio y Zabala, Inés. (1978). Historia social de la literatura española. Madrid: Castalia.

Billig, Michael. (1982). Ideology and social psychology. Oxford: Blackwell.

Bruner, Jerome. (1990). Actos de significado: Más allá de la revolución cognitiva. Madrid: Alianza, 1991.

Bruner, Jerome y Weisser, Susan. (1991). The invention of self: Autobiography and its forms. En: David Olson y Nancy Torrance (Eds.). Literacy and orality (pp.129-148). Cambridge: Cambridge University Press.

Catelli, Nora. (2001). Testimonios tangibles. Barcelolna: Anagrama.

Cavallo, Guglielmo y Chartier, Roger. (2001). Historia de la lectura en el mundo occidental. Madrid: Taurus.

Chartier, Roger. (1992). El mundo como representación. Historia cultural: Entre práctica y representación. Barcelona: Gedisa.

Chartier, Roger. (1993). Libros, lecturas y lectores en la Edad Moderna. Madrid: Alianza.

Chartier, Roger. (2001). Lecturas y lectores “populares” desde el Renacimiento hasta la época clásica. En: Giuglielmo Cavallo y Roger Chartier. Historia de la lectura en el mundo occidental (pp. 469-493). Madrid: Taurus.

Chevalier, Maxime. (1976). Lectura y lectores en la España del siglo XVI y XVII. Madrid: Ediciones Turner.

Elias, Norbert. (1993). El proceso de civilización. Madrid: F.C.E.

Fairclough, Norman. (2003). Analysing discourse. Abingdon, Oxon: Routledge.

Fernández Álvarez, Manuel. (1989). La sociedad española en el Siglo de Oro (2 vols.). Madrid: Gredos.

Foucault, Michel. (1970). El orden del discurso. Barcelona: Tusquets, 1971.

Foucault, Michel. (1966). Las palabras y las cosas. México: Siglo XXI, 1999.

Gee, James. (2004). An introduction to discourse analysis: Theory and method. Abingdon, Oxon: Routledge.

Giddens, Anthony. (1991). Modernidad e identidad del yo. Barcelona: Ed. 62, 1995.

Giddens, Anthony. (1992). La transformación de la intimidad: Sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas. Madrid: Cátedra, 1995.

Goldman, Lucien. (1964). Para una sociología de la novela. Madrid: Ed. Ciencia Nueva, 1967.

Goodman, Nelson. (1978). Maneras de hacer mundos. Madrid: Visor, 1990.

Goody, Jack. (1988). La lógica de la escritura y la organización de la sociedad. Madrid: Alianza, 1990.

Harré, Rom y Stearns, Meter. (Eds.) (1995). Discursive psychology in practice. Londres: Sage.

Hauser, Arnold.(1951). Historia social de la literatura y del arte. Vol. 2. Barcelona: Labor, 1993.

Ibáñez, Tomás. (1990). Aproximaciones a la Psicología Social. Barcelona: Sendai.

Ibáñez, Tomás. (2003). El giro lingüístico. En: Lupicinio Íñiguez (Ed.). Análisis del discurso: Manual para las ciencias sociales (pp. 21-42). Barcelona: Editorial UOC.

Íñiguez, Lupicinio (Ed.). (2003). Análisis del discurso: Manual para las ciencias sociales. Barcelona: Editorial UOC

Jawosrki, Adam y Coupland, Nicolás. (2005). The discourse reader. Abingdon, Oxon: Routledge.

Lyons, Martín. (2001). Los nuevos lectores del siglo XIX: Mujeres, niños, obreros. En: Guglielmo Cavallo y Roger Chartier. Historia de la lectura en el mundo occidental (pp. 539-589). Madrid: Taurus.

Maravall, José Antonio. (1972). El mundo social de “La Celestina”. Madrid: Gredos.

McLuhan, Herbert. (1962). La Galaxia Gutenberg. Barcelona: Planeta-Agostini, 1975.

Merton, Robert. (1965). A hombros de gigantes. Barcelona: Península, 1990.

Olson, David (1994). El mundo sobre el papel: El impacto de la escritura y la lectura en la estructura del conocimiento. Barcelona: Gedisa, 1998.

Ortega y Gasset, José. (1982). Investigaciones psicológicas. Madrid: Revista de Occidente.

Ovejero, Anastasio. (1997). El individuo y la masa: Psicología del comportamiento colectivo. Oviedo: Nobel.

Ovejero, Anastasio. (1999a). La nueva Psicología Social y la actual postmodernidad: Raíces, constitución y desarrollo histórico. Oviedo: Universidad de Oviedo.

Ovejero, Anastasio. (1999b). Juan Luis Vives: Precursor de la moderna psicología empírica. Revista de Psicología General y Aplicada, 52, 105-120.

Piglia, Ricardo. (2005). El último lector. Barcelona: Anagrama.

Polanyi, Kart. (2001). La gran transformación: Los orígenes políticos y económicos de nuestro tiempo. México: F.C.E.

Potter, Jonathan, Stringer, Peter y Wetherell, Margaret. (1984). Social text and context: Literature and social psychology. Londres: Routledge and Kegan Paul.

Ricoeur, Paul. (1985). Temps et récit. Vol. III. París: Seuil.

Saenger, Paul. (1982). Silent reading: Its impact on late medieval script and society. Viator, 13, 367-414.

Saenger, Paul. (1991). The separation of worths and the physiology of reading. En: David R. Olson y Nancy Torrance (Eds.). Literacy and orality (pp.198-214). Cambridge: Cambridge University Press.

Sarbin, Theodore (Ed.). (1986). Narrative Psychology: The Storied Nature of Human Conduct. Nueva York: Praeger.

Suárez Cortina, Manuel. (2006). La sombra del pasado: Novela e historia en Galdós, Unamuno y Valle-Inclán. Madrid: Biblioteca Nueva.

Toulmin, Stephen. (1990). Cosmópolis: El trasfondo de la modernidad. Barcelona: Península, 2001.

Biografia de l'autor/a

Anastasio Ovejero, Universidad de Valladolid

Licenciado en Psicología (1976) y en  Filosofía (1976) y doctor en Psicología (1981), todo ello por la Universidad Complutense de Madrid, es actualmente Catedrático de  Psicología Social de la Universidad de Valladolid, tras haber sido durante muchos años Profesor Titular primero y luego Catedrático de Psicología Social de la Universidad de Oviedo. Se dedica principalmente, siempre desde la perspectiva de la Psicología Social Crítica, a analizar los aspectos educativos, colectivos y laborales de la actual sociedad, habiendo publicado sobre estos temas alrededor de un centenar de artículos en diferentes revistas científicas y profesionales y más de veinte libros entre los que destacan los siguientes: Ovejero, A. (2003): La cara oculta de los tests de inteligencia. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva; Ovejero, A. (2004). Globalización, sociedad y escuela. Valladolid: Universidad de Valladolid; Ovejero, A y Rodríguez, F. J. (2005) (Eds).La convivencia sin violencia: Recursos para educar. Sevilla: Editorial MAD-Trillas; Ovejero, A. (2006): Psicología del trabajo en un mundo globalizado. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva; Pastor, J y Ovejero, A. (2007): Michel Foucault: Una caja de herramientas contra la dominación. Oviedo: Universidad de Oviedo.

Publicades

06-05-2008

Com citar

Ovejero, A. (2008). Algunas reflexiones sobre la relación entre la Psicología Social y la Literatura. Athenea Digital. Revista De Pensamiento E investigación Social, (13), 225–236. https://doi.org/10.5565/rev/athenead/v0n13.502

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.