| Número | Título | |
| Vol. 16, Núm. 3 (2016) | Construyendo saber etnográfico: reflexiones a partir de la experiencia de campo en instituciones escolares | Resumen PDF |
| Paulina Contreras, Jenny Assael, Felipe Acuña, Eduardo Santa Cruz, Barbara Campillay, Benjamin Pujadas | ||
| Vol. 19, Núm. 1 (2019) | Las redes sociales del ciberfeminismo en España: identidad y repertorios de acción | Resumen PDF |
| Igor Sádaba, Alejandro Barranquero | ||
| Vol. 16, Núm. 2 (2016) | Etnografia cognitiva delle interazioni mediche. Medici e infermieri prendono decisioni | Resumen |
| Dafne Muntanyola, Simone Belli | ||
| Vol. 15, Núm. 2 (2015) | FaceGUK: la construcción social de la identidad vasca analizada desde la etnografía digital | Resumen PDF |
| Koldo Díaz Bizkarguenaga | ||
| Vol. 18, Núm. 1 (2018): Tema Especial | El Uruguay progresista: entre la soberanía y el biocontrol | Resumen PDF |
| Marcelo Rossal | ||
| Vol. 15, Núm. 3 (2015) | “Quem é da rua não é da calçada”: cenas da pixação em Porto Alegre | Resumen |
| Rodrigo de Oliveira Machado, Adolfo Pizzinato | ||
| Vol. 15, Núm. 3 (2015) | Etnografía conectiva de una práctica de intercambio de archivos: el caso búlgaro | Resumen PDF |
| Maya Ninova | ||
| Vol. 16, Núm. 3 (2016) | Las relaciones de pareja en los videojuegos de rol multijugador masivos en línea (MMORPG) | Resumen PDF |
| Alvaro Alfonso Acevedo, Jessica Alejandra Chaux Lizarazo, Ubaldo Enrique Rodríguez de Ávila | ||
| Volumen 11, número 1, marzo | El sensor fluido. La narrativa de una etnografía de laboratorio | Resumen PDF |
| César Prestel | ||
| Volumen 11, número 3, noviembre | ¿Estás nervioso? Las elecciones desde una villa del Gran Buenos Aires | Resumen PDF |
| María Cecilia Ferraudi Curto | ||
| Número 12, otoño 2007 | De la observación a la construcción del objeto en la investigación etnográfica: un trabajo de campo sobre el botellón | Resumen PDF |
| Maria Jesús Sánchez Hernández | ||
| Número 8, otoño 2005 | Una experiencia auto-etnográfica | HTML |
| Albert Farré Cobos, Maria Mena Yuste, M.Bel Palou Vives, Esther Pàrraga Ramírez, Núria Serra Soler | ||
| Número 8, otoño 2005 | Navegando entre narraciones: voces que construyen y socavan la credibilidad en el ámbito jurídico | Resumen PDF |
| Jenny Cubells | ||
| Número 7, primavera 2005 | Pobrecito hablador. Conflictos por la libre participación en una comunidad colaborativa | Resumen PDF |
| Adolfo Estalella Fernández | ||
| Número 6, otoño 2004 | Cuando el océano ya no es la última frontera: una relación a (muy) larga distancia a través de las TIC's | Resumen PDF |
| Jorge-Guillermo Lewin Tapia | ||
| Número 5, primavera 2004 | Producción de compromiso y sentido de realidad en los entornos virtuales. Un análisis etnográfico. | Resumen PDF |
| Ana Gálvez Mozo | ||
| Vol. 14, Núm. 2 (2014) | Optimización del talento en las organizaciones: Una mirada desde la realidad de la Dirección de RRHH | Resumen PDF |
| Antonio Castilla Sánchez | ||
| Número 3, primavera 2003 | Etnografía virtualizada: la observación participante y la entrevista semiestructurada en línea | Resumen PDF |
| Elisenda Ardèvol, Marta Bertran, Blanca Callén, Carmen Pérez | ||
| Volumen 12, número 2, julio | La Diversificación del Cuerpo Estudiantil en la Educación Superior como Práctica Glocal | Resumen |
| José Gerardo Alvarado | ||
| Volumen 11, número 1, marzo | Régimenes de diseño, lógicas de usuarios | Resumen |
| Alex Wilkie | ||
| Elementos 1 - 20 de 20 | ||
Consejos de búsqueda:
- Los términos de búsqueda no distinguen entre mayúsculas y minúsculas
- Las palabras comunes serán ignoradas
- Por defecto, sólo aquellos artículos que contengantodos los términos en consulta, serán devueltos (p. ej.: Y está implícito)
- Combine múltiples palabras conO para encontrar artículos que contengan cualquier término; p. ej., educación O investigación
- Utilice paréntesis para crear consultas más complejas; p. ej., archivo ((revista O conferencia) NO tesis)
- Busque frases exactas introduciendo comillas; p.ej, "publicaciones de acceso abierto"
- Excluya una palabra poniendo como prefijo - o NO; p. ej. -política en línea o NO política en línea
- Utilice * en un término como comodín para que cualquier secuencia de caracteres concuerde; p. ej., soci* moralidad hará que aparezcan aquellos documentos que contienen "sociológico" o "social"