, King's College. Department of Social Science, Health and Medicine, Reino Unido

• Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social Vol. 15 Núm. 1 (2015) - Artículos
  ¿Cómo diagnosticar a un niño? Diagnóstico del Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad desde una perspectiva discursiva crítica
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