Pallarès Piquer, Marc, e Joan Andrés Traver Martí. “Sobre Las Interpretaciones pedagógicas De Habermas Y Rorty: Más Allá Del Modelo Fundacionalista”. Athenea Digital. Revista De Pensamiento E investigación Social, vol. 17, nº 2, julho de 2017, p. 289-11, doi:10.5565/rev/athenea.1968.