Pallarès Piquer, Marc, y Joan Andrés Traver Martí. «Sobre Las Interpretaciones pedagógicas De Habermas Y Rorty: Más Allá Del Modelo Fundacionalista». Athenea Digital. Revista De Pensamiento E investigación Social, vol. 17, n.º 2, julio de 2017, pp. 289-11, doi:10.5565/rev/athenea.1968.