AMIGOT LEACHE, .; MARTÍNEZ SORDONI, . Gubernamentalidad neoliberal, subjetividad y transformación de la universidad. La evaluación del profesorado como técnica de normalización. Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 99–120, 2013. DOI: 10.5565/rev/athenead/v13n1.1046. Disponível em: https://atheneadigital.net/article/view/v13-n1-amigot-martinez. Acesso em: 28 abr. 2024.