[1]
Jiménez Vargas, F. et al. 2018. La vulnerabilidad escolar como mito: desafíos para el trabajo docente en entornos de exclusión social. Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social. 18, 3 (oct. 2018), e-2147. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/athenea.2147.