Igualdad y género entre la juventud vasca: confluencia de continuidades, conflictos y rupturas

Autores/as

  • Mari Luz Esteban Galarza Universidad del País Vasco
  • Jone Miren Hernandez García UPV/EHU
  • Elixabete Imaz martinez Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

Resumen

En este artículo ofrecemos un diagnóstico general sobre la situación de igualdad/desigualdad de género entre la juventud vasca. El artículo está basado en una investigación cualitativa llevada a cabo con jóvenes vascas/os de entre 15 y 30 años. En la primera parte se abordan dos aspectos. Inicialmente, se hace un retrato de la población vasca joven en relación a la igualdad formal y a los cambios ocurridos tanto en la sociedad española como en la vasca en las tres últimas décadas. A continuación, se realiza una breve revisión de los estudios sobre juventud focalizando en el análisis de las relaciones de género. En la segunda parte del texto, se comentarán los principales resultados obtenidos en el estudio, ordenados de acuerdo a tres grandes apartados relacionados con el mantenimiento o transformación de modelos desiguales de género; esto es, incidiendo en las continuidades, los conflictos y las rupturas.

Palabras clave

Género, País Vasco, Desigualdad, Conflictos

Biografía del autor/a

Mari Luz Esteban Galarza, Universidad del País Vasco

Profesora titulakr del De`partamento de filkosofía de los Valores y Antropología Social de la UPV/EHU

Jone Miren Hernandez García, UPV/EHU

Profesora Agregada del Departamento de  Filosofía de los Valores y Antropología Social

Elixabete Imaz martinez, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

Doctora en Antropología Social. Profesora Agregada  del Departamento de Filosofía de los Valores y Antropología Social de pa UPV/EHU

Publicado

04-07-2017

Cómo citar

Esteban Galarza, M. L., Hernandez García, J. M., & Imaz martinez, E. (2017). Igualdad y género entre la juventud vasca: confluencia de continuidades, conflictos y rupturas. Athenea Digital. Revista De Pensamiento E investigación Social, 17(2), 31–55. https://doi.org/10.5565/rev/athenea.1675

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