Inmigrantes en formación: Estado de bienestar y promoción de lazos sociales en el caso de la formación para la inserción laboral de las personas inmigrantes en Barcelona

Laura Cristina Yufra

Resumen

La tesis constituye un recorrido teórico-empírico en torno a la configuración sociopolítica del fenómeno de la inmigración como “problema de Estado” a partir del estudio del caso de la formación para la inserción laboral.  Se señala la intrínseca relación entre inmigración y Estado y se identifican los procesos de transformación en la promoción de los lazos sociales por parte del llamado Estado “de bienestar”.

En el desarrollo del trabajo se analiza el acceso a los recursos de formación de las personas inmigrantes donde resulta cuestionada la idea de la obtención progresiva de derechos sociales para inmigrantes. Los contenidos de los cursos de formación apuntan a la conformación del inmigrando  deseado: se espera que las personas inmigrantes se adapten, y sean sujetos disponibles y activos, que dejen de lado todas las “particularidades” (culturales, sociales, etc.) que son entendidas como rémoras para la inclusión exitosa en la sociedad de instalación.

Palabras clave

Estado; Inmigración; Formación para la inserción laboral

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