Modernity and Psychology: a dilemma and a paradox
Abstract
With few exceptions, psychology as practised today shares a set of notions, which I have called the “Framework of Rationality”, characteristic of the modern era that has fostered its development. This framework is the basis of positivist thinking in the sciences, whose application to the field of psychology as a basic or social science generates a dilemma and a paradox that make it untenable. For this reason, a framework of rationality from postmodernity and some reflections are proposed, which are aimed at enriching the discussion for the construction of new orientations in psychological science.
Keywords
Modernity, Postmodernity, Framework of Rationality, PsychologyReferences
Fernández Christlieb, Pablo. (1987). Consideraciones teórico-metodológicas sobre la psicología política. En Maritza Montero (Coord.), Psicología Política Latinoamericana (pp. 75–99). Caracas: Panapo.
Fernández Christlieb, Pablo. (1994). La lógica epistémica de la invención de la realidad. En Fascículo de AVEPSO 6, 19–35.
González Rey, Fernando. (1994). Personalidad, Sujeto y Psicología Social. En Maritza Montero (Coord.), Construcción y crítica de la psicología social (pp. 149–176). Barcelona, España: Anthropos/U.C.V.
González Rey, Fernando. (2002). La subjetividad: Su significación para la ciencia psicológica. En Odair Furtado y Fernando González Rey (Org.), Por uma epistemologia da subjetividade: Um debate entre a teoria sócio–histórica e a teoria das representações sociais (pp. 17–42). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Guba, Egon. (1990). The alternative paradigm dialog. En Egon Guba (Ed.), The paradigm dialog (pp. 17–27). Thousand Oaks: SAGE.
Ibáñez, Tomás. (1996). Fluctuaciones conceptuales en torno a la postmodernidad y la psicología. Caracas: Comisión de estudios de postgrado de la U.C.V.
Martínez, Miguel. (1996a). El paradigma emergente. Hacia una nueva teoría de la racionalidad científica. México: Trillas.
Martínez, Miguel. (1996b). Formas alternas del pensar científico. Revista Educación y Ciencias Humanas, Año IV (6), 31–54.
Mires, Fernando. (1996). La revolución que nadie soñó, o la otra postmodernidad. Caracas: Nueva Sociedad.
Montero, Maritza. (1994). Un paradigma para la psicología social. Reflexiones desde el quehacer en América Latina. En Maritza Montero (Coord.), Construcción y crítica de la psicología social (pp. 27–48). Barcelona, España: Anthropos/U.C.V.
Munné, Frederic. (1989). Entre el individuo y la sociedad. Barcelona, España: PPU.
Piaget, Jean. (1979). Tratado de lógica y conocimiento científico: Naturaleza y método de la epistemología. Buenos Aires: Paidós.
Published
How to Cite
Downloads
Copyright (c) 2005 Nelson Ledezma

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
