De cómo comencé, seguí y me quedé con las tic: afectos y efectos de género.

Adriana Gil Juárez

doi:10.5565/rev/athenead/v0n12.450

My life with TICs: the role of gender

Authors

Adriana Gil Juárez Universitat Autònoma de Barcelona

Abstract

The aim of this study is to identify the links between the exposure to, and use of, TICs in both public and private life. I shall explain how, in spite of my own easy access to TICs, barriers of gender or migration have meant that this is not a universal experience - whether in the public or private domain. For some, TICs are habitually under-used and an object of some ignorance; for others, they are both a means and indeed an object of investigation. I shall examine the effects not only of gender and class, but also the production of knowledge about (and access to) TICs, as for example in moral panics over videogames and mobile phones. I shall concentrate on TICs in everyday life, and in the construction of the identity of TICs' users.

Keywords

Gender, Affectivity, Autoethnography

References

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Author Biography

Adriana Gil Juárez, Universitat Autònoma de Barcelona

Magíster y Doctora en Psicología Social. Actualmente es Profesora Asociada del Departamento de Psicología Social de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Es directora del grupo de investigación JovenTIC (http://psicologiasocial.uab.es/JovenTIC) que estudia las dinámicas de consumo de las TIC en jóvenes y su relación con sus procesos identitarios. Algunos de sus últimos libros son: (coord.) Tecnologías Sociales de la Comunicación. Barcelona: Editorial UOC, 2005; con Vall-llovera, M. Jóvenes en Cibercafés: la dimensión física del futuro virtual. Barcelona: Editorial UOC, 2006; El consumidor. Colección Quiero Saber. Barcelona: Editorial UOC, 2007; con Vida, T. Jugar con Videojuegos. Colección TIC.Cero. Barcelona: Editorial UOC (en prensa).